|
El conveni, que tindrà una durada de quatre anys, busca revertir els resultats educatius i identificar mesures per millorar el rendiment de l'alumnat en competències bàsiques
El president de la Generalitat, Salvador Illa, ha signat aquest matí el marc de col·laboració amb l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) per impulsar la millora del sistema educatiu a Catalunya. L'acte ha comptat també amb la presència de la consellera d'Educació i Formació Professional, Esther Niubó, i del director d'Educació de l'OCDE, Andreas Schleicher.
Aquest conveni, que tindrà una durada de quatre anys, es desenvoluparà en diferents fases: una primera de diagnosi i assessorament (2025), una segona d'implementació inicial de polítiques i seguiment (2026), una tercera de consolidació de les reformes (2027) i una darrera fase de difusió de resultats (2028). L'objectiu principal és identificar mesures concretes per millorar el rendiment acadèmic de l'alumnat en competències bàsiques i, així, revertir els resultats educatius a Catalunya.
Durant la signatura de l'acord, que s'ha celebrat a l'Escola Marta Mata de Nou Barris, a Barcelona, el president Illa ha reafirmat la seva confiança en el sistema educatiu català, però ha advertit que cal evitar "el conformisme i el cofoisme". "Hi ha un camí de millora que volem recórrer, i per això signem aquest conveni amb l'OCDE", ha declarat.
L'acord estableix que la col·laboració amb l'OCDE ha de permetre:
A més, es vol garantir que aquestes reformes responen a les necessitats reals dels centres i l'alumnat mitjançant la participació activa de la comunitat educativa. Aquest enfocament busca generar un consens ampli per assegurar l'èxit de les accions a llarg termini.
El primer diagnòstic de l'OCDE es presentarà al setembre de 2025 i oferirà una visió estratègica sobre els aspectes clau que cal millorar. Segons el conveni, l'OCDE elaborarà diversos documents per guiar les polítiques educatives, entre els quals destaquen:
El Departament d'Educació compartirà aquestes mesures amb diferents agents del sistema educatiu per garantir-ne l'adequació i assegurar que promoguin l'equitat i la inclusió, abordin desigualtats i garanteixin l'accés a una educació de qualitat per a tot l'alumnat.
A més del suport de l'OCDE, el Govern català vol potenciar les experiències reeixides dins del sistema educatiu català. Això inclourà la difusió de bones pràctiques a les aules i la compartició de projectes d'èxit en centres educatius. A mesura que s'avanci en la diagnosi, aquestes iniciatives es podran ampliar i escalar.
La Generalitat aposta per combinar l'experiència internacional de l'OCDE amb el coneixement acumulat a Catalunya per garantir accions més precises i efectives en la millora dels aprenentatges i els resultats acadèmics. Amb aquesta col·laboració, el Govern vol establir les bases per a un sistema educatiu més sòlid i competitiu en els pròxims anys.
