|
Esther Niubó es reuneix amb la comunitat educativa i analitzarà a fons el cas de les escoles Camins i Pla de l’Ametller
La consellera d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Esther Niubó, ha visitat aquest divendres la ciutat de Banyoles, on ha mantingut una reunió amb l’alcalde, Miquel Noguer, i els diferents agents de la comunitat educativa del municipi. La trobada ha servit per abordar diverses qüestions educatives locals i, en especial, la proposta de fusió entre les escoles Camins i Pla de l’Ametller, un procés que el Departament d’Educació ha decidit deixar en pausa fins a completar una anàlisi detallada de tots els factors implicats.
L’alcalde de Banyoles ha expressat la seva voluntat de mantenir totes les escoles existents i ha destacat que aquesta és també la intenció del Departament d’Educació. "Com sempre hem exposat, la voluntat de l’Ajuntament i meva, en particular, ha estat la de poder mantenir totes les escoles existents, i aquesta és també la voluntat del departament, com així ens ha traslladat la pròpia consellera avui", ha afirmat Noguer.
Per la seva banda, la consellera Niubó ha ressaltat la importància de la planificació educativa a mig i llarg termini, tenint en compte factors com la natalitat i la matrícula viva. "Cal un treball conjunt amb els municipis, amb una mirada transversal i amb una planificació a llarg termini abans de prendre cap decisió", ha subratllat. Sobre la fusió entre Camins i Pla de l’Ametller, la consellera ha explicat que "mentre analitzem tots aquests elements, donem l’opció a les direccions dels centres i a la pròpia comunitat educativa de deixar en ‘stand by’ aquest procés que han iniciat".
La reunió ha comptat amb la participació de representants de tots els centres educatius de primària i secundària de Banyoles, així com de l’Escola Bressol La Balca, l’Escola de Música de Banyoles, la Unitat d’Escolarització Compartida (UEC), el Centre de Formació d’Adults, l’Escola Oficial d’Idiomes i la llar d’infants Patufets. Tots els assistents han valorat positivament la trobada, que ha permès posar sobre la taula les diverses problemàtiques dels centres educatius de la ciutat.
