VOX Gerona exige la eliminación del programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí de las aulas catalanas y denuncia la fuerte injerencia de Marruecos en el sistema educativo catalán: “La Generalitat ha abierto las puertas de nuestros colegios al islamismo y al Reino de Marruecos con dinero público y profesores designados por Rabat”.
Así lo ha denunciado este sábado en Figueres el diputado y presidente provincial de VOX Gerona, Alberto Tarradas. Tarradas ha explicado que este programa se imparte actualmente en más de 121 centros educativos de toda Cataluña, de los cuales 12 en Figueres, 7 en Roses y 4 en Castelló d’Empúries. Según ha señalado, “es un programa que se paga con dinero público, pero los profesores no son funcionarios de la Generalitat, sino del Reino de Marruecos, designados a través de la Fundación Hassan II”.
En este sentido, alerta de que no se trata de un programa “educativo”, sino que tiene objetivos “ideológicos”: busca “fomentar contracomunidades y evitar la integración de los hijos de inmigrantes”. “En lugar de aprender nuestras lenguas, costumbres y valores, se les enseña cultura marroquí y educación islamista”, ha subrayado.
Tarradas destaca que “en la escuela pública catalana hay que enseñar catalán y español, no árabe ni islamismo” y defiende que las familias que deseen que sus hijos aprendan árabe “pueden hacerlo en una academia, como se hace con el inglés”.
“Lo que no puede hacer la Generalitat es financiar la expansión del islamismo en nuestras aulas”, señala el diputado, advirtiendo que “el islam no es compatible con nuestra forma de vida”. “No puede ser que se esté enseñando en colegios públicos que la mujer es inferior al hombre, que el infiel es inferior a los musulmanes o que la esclavitud está bien”, ha denunciado.
El diputado gerundense también critica la falta de transparencia del Departamento de Educación, que “se niega a facilitar información sobre los contenidos” de estas clases. “La Generalitat está de rodillas ante el Reino de Marruecos. Es intolerable que financien clases en nuestras escuelas sin ningún control”, afirma Tarradas.
Finalmente, insiste en que “solo funcionarios españoles deben impartir docencia en los colegios públicos”. “La escuela debe ser un ascensor social, un lugar para integrarse y prosperar, no un instrumento de división ni de adoctrinamiento islamista”, ha concluido.
