Els nens espanyols de 4t de Primària han empitjorat en set punts la seva comprensió lectora des del 2016, una baixada similar a la registrada per l'OCDE i la Unió Europea. Les desigualtats d'origen es comencen a manifestar escolarment amb contundència als 9-10 anys. La desigualtat econòmica a les famílies es converteix a aquesta edat en desigualtat lingüística. En aquesta edat es passa d'aprendre a llegir a aprendre llegint. Els que tenen un vocabulari més ric adquireixen amb més facilitat nous coneixements. Els nens de famílies amb escassos recursos solen tenir mancances en coneixements previs. I a aquests nens no se'ls pot demanar que resolguin les dificultats per si mateixos. Al nostre país, el problema pot ser més greu pel tema de les llengües i per això és important que tant els pares com els mestres tinguin més cura en aquestes edats per motius de canvi.
Autor: Jesús Domingo Martínez
Radio en directo
